Copiii au nevoie de foarte multă protecţie. Se spune că modul în care te porţi cu copiii arată adevărata faţă a omului. Acest lucru este valabil atât pentru persoanele adulte, cât şi pentru diferitele societăţi şi state. Copiii au fost şi sunt încă exploataţi şi abuzaţi, acest lucru constituind o încălcare gravă a drepturilor omului.

De aceea acest subiect s-a aflat încă de la început pe agenda Naţiunilor Unite. La un an de la înfiinţarea acestei organizaţii, Adunarea Generală a creat, la data de 11 decembrie 1946 şi organizaţia pentru copii, UNICEF.

Primul pas făcut de UNICEF, având în vedere limitarea şanselor de viaţă şi lezarea drepturilor copilului, a fost, la 20 noiembrie 1959, emiterea "Declaraţiei Drepturilor Copilului". De atunci, ziua de 20 noiembrie este ziua drepturilor copilului. În preambului aceste declaraţii stau scrise următoarele:

"Omenirea este datoare să ofere copiilor ce este mai bun din ce are de oferit".

20 de ani mai târziu, în 1979 — „Anul Copilului" —, a fost propus ca această Declaraţie, care nu cântărea mai mult decât o simplă recomandare, să fie extinsă şi făcută obligatorie pentru toate popoarele. După alţi 10 ani, în urma unor negocieri extrem de anevoioase, Convenţia cu privire la Drepturile Copilului cuprinzând 54 de articole a fost în sfârşit adoptată de Adunarea Generală a Organizaţiei Naţiunilor Unite. Această Convenţie, semnată între timp de peste 180 de state, se găseşte integral în secţiunea "Documente". În aceeaşi secţiune veţi putea găsi şi varianta originală în limba engleză, precum şi o versiune prescurtată a acesteia.

[începutul paginii]

În afară de materialele mai sus menţionate, aici mai puteţi găsi şi alte documente:

Vom mai discuta aici şi alte două aspecte importante:

Textul integral al Convenţiei se află la secţiunea "documente", fiindu-vă pus la dispoziţie în mai multe limbi străine. Schema „Şi copii au drepturi" vă oferă o imagine de ansamblu cu privire la acest subiect. Drepturile copilului pot fi rezumate la 10 puncte esenţiale:

1. Toţi copiii şi tinerii au drepturi egale. Nici un copil sau tânăr nu trebuie dezavantajat din pricina sexului său, a culorii pielii sale, a limbii pe care o vorbeşte sau a religiei pe care o practică.

2. Copiii şi tinerii au dreptul la o sănătate cât mai bună precum şi la asistenţă medicală.

3. Copiii şi tinerii au dreptul la studii elementare gratuite. În plus, ei trebuie să beneficieze de dreptul de a urma şcoli superioare.

4. Copiii şi tinerii au drept la vacanţă, timp liber, joacă şi la participarea la activităţi culturale şi artistice.

5. Copiii şi tinerii au dreptul de a se informa, de a-şi exprima liber opinia şi de a fi ascultaţi.

6. Copiii şi tinerii au dreptul la o educaţie bună. Părinţii sau tutorii lor legali nu trebuie să aplice metode violente. Abuzurile şi exploatarea sunt interzise.

7. Copiii şi tinerii au dreptul ca în vreme de război să beneficieze de protecţie şi asistenţă; acelaşi lucru se prevede şi pentru copiii refugiaţi.

8. Copiii şi tinerii au dreptul să fie protejaţi de exploatarea prin muncă şi de abuzurile sexuale.

9. Copiii şi tinerii au dreptul să convieţuiască împreună cu părinţii lor şi să întreţină contacte cu ambii părinţi, dacă aceştia sunt separaţi.

10. Copiii şi tinerii handicapaţi au dreptul la o asistenţă şi protecţie specială, precum şi la participarea activă la viaţa socială.

[din: terre des hommes, „Kinderrechte. Mach mit!"]

[începutul paginii]

Deseori am auzit întrebarea de ce avem nevoie de drepturi speciale pentru copii, în condiţiile în care există drepturile omului, iar în Declaraţia Universală a Drepturilor Omului din 1948 se atrage atenţia în mod explicit asupra necesităţii acordării unei asistenţe şi susţineri speciale pentru mamă şi copilul. În articolul 25 al acestei Declaraţii, la alin. 2 se stipulează că „toţi copiii, fie că sunt născuţi în cadrul căsătoriei sau în afara acesteia, se bucură de aceeaşi protecţie socială". În plus, copiii sunt fiinţe umane, aşadar drepturile omului se aplică şi în cazul lor.

Experienţa a arătat din păcate că copiii cad adesea victime inocente ale unor situaţii problematice, vocea lor nefăcându-se auzită de cele mai multe ori. În cele ce urmează vă vom prezenta unele exemple în ceea ce priveşte situaţia catastrofală în care se află copiii lumii:

[din "terre des hommes"]

[începutul paginii]

Teme:  Drepturile omului  I  Personalităţi  I  Democraţie  I  Partide  I  Europa  I  Globalizare  I  Naţiunile Unite  I  Durabilitate

Metode:    Didactică politică    II    Educaţie pentru pace    II    Metode