|




| |
"Da li se možemo
pouzdati u to da će se u kratkom roku uspjeti promijeniti dovoljan broj
ljudi kako bi se spasio savremeni svijet? Ovo pitanje se često postavlja,
ali kako god da glasi, odgovor mogao bi dovesti do pogrešnih zaključaka.
Potvrdan odgovor bi mogao dovesti do samodopadljivosti, a odričan do očajanja. Poželjno
je da se traženje odgovora na pitanje ostavi po strani i da se fokusiramo na
rad."
[Fritz Schumacher (Fric Šumaher), Eko-filozof i jedan od osnivača ekološkog
pokreta, autor knjige koja se pojavila 1975. godine "Small is Beautiful"]
Pregled Osnovnih kurseva
Osnovni kurs 1: Šta znači održivi razvoj?
Osnovni kurs 2:
Kako da djelujem u pravcu održivog razvoja?
Osnovni kurs 3:
Kako funkcionira lokalna Agenda 21?
Osnovni kurs 4:
Kako možemo da zaštitimo klimu?
Osnovni kurs 5:
Koji problemi stoje na putu održivom razvoju?

Osnovni kurs 1: Šta znači održivi razvoj?
Svemirski brod
Zemlja
"Zamislimo da je Zemlja ogromni svemirski brod. Sa svim ljudima koji
žive na zemlji ovaj brod putuje svemirom. Veze sa njihovim matičnim
planetama su prekinute. Nema povratka. Putnici moraju da se zadovolje
zalihama hrane, vode, kisika i energije koje su preostali na brodu.
S porastom ljudi na brodu smanjuju se zalihe. Istovremeno se povećavaju
količine otpada i štetnih materija. Život postaje sve teži, zraka za disanje
je sve menje.
Neke od putnika ovog svemirskog broda hvata panika. Oni predviđaju skori
dolazak smrti uzrokovan gušenjem, nedostatkom vode i hrane, smrzavanjem.
Ostali troše zalihe koje se bliže svom kraju i ne obaziru se na
upozorenja. Oslanjaju se na to da će nekom nešto u posljednjoj minuti pasti
na um, što će dovesti do spasenja svih."
[Hans-Georg Herrnleben/Jochen Henrich, Thema im Unterricht 7/1997:
Umweltfragen, Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn] |
|
"Za čitanje
teksta 'Svemirski brod Zemlja' trebao Vam je otprilike jedan minut.
Tokom jednog minuta ...
 |
... desi se
emitovanje ugljen-dioksida u ukupnoj količini od 38.000 tona. |
 |
... ljudi
unište 3,5 kvadratnih kilometara šume. |
 |
... proizvedemo
preko 15.000 tona smeća. |
 |
... 90 novih
automobila dodatno optereti našu životnu sredinu. |
 |
... oko
60.000 tona zemlje biva naplavljeno |
 |
... broj
stanovnika na zemlji se poveća za 165. |
 |
... skoro jedan
kvadratni kilometar prirodnih površina se izgubi gradnjom ili
ograđivanjem. |
 |
... oko 40
ljudi umire od gladi." |
[Hans-Georg Herrnleben/Jochen Henrich, Thema im Unterricht 7/1997: Umweltfragen,
Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn] |
|
Pojam "održivi razvoj" (sustainable development)
Ukoliko održivi razvoj shvatimo ozbiljno, rezlutat toga će biti drastični
zahtjevi za promjenom u gotovo svim oblastima života. Ne samo da se moraju
promijeniti naše potrošačke navike, što je samo po sebi već dovoljno teško, već
mora doći do promjene svijesti u oblastima ekonomije, društva i politike.
"Nakon
konferencije o životnoj sredini i razvoju održane u Rio de Žaneiru u ljeto
1992. godine, pojam „Sustainable Development“ postao je vodeći pojam u
oblasti politike o životnoj sredini. To svakako predstavlja napredak za
ekološku politiku, jer se na taj način pojašnjava veza između ekoloških,
ekonomskih i socijalnih problema unutar koje se moraju postaviti problemi
zaštite životne sredine, ako želimo da ih riješimo stručno i na
društveno
prihvatljiv način. (…) Velike promjene u ekonomskoj, socijalnoj i političkoj
oblasti biće neophodne.
U oblasti ekonomije se moraju uvesti novi načini privređivanja koji
prilikom proračunavanja cijene uzimaju u obzir faktor prirode kao faktor
dalje proizvodnje. Pritom se ne postavlja samo pitanje na koji način bi ovo
trebalo da se ostvari u pojedinačnim slučajevima političkim ili
administrativnim upravljanjem ili samim ekonomskim obavezama, već se
razgovara i o tome kolika je mogućnost da se ekonomija prilagodi
decentraliziranom svjetskom tržištu ako se već ne mogu dogovoriti koraci na
putu održivog razvoja na međunarodnom nivou.
U oblasti socijalnog postavljaju se sasvim novi izazovi principima i
praksi pravedne raspodjele - i to sa tri stanovišta: osnovna slika održivog
razvoja koja potiče iz razvojno-političke debate je, prije svega,
stvaranje jednakih prilika za razvoj u okviru problematike Sjever-Jug. Nadalje, radi
se održivosti ekološke modernizacije unutar društva koja je
povezana ne samo sa novim mogućnostima, već i sa mnogobrojnim opterećenjima. Kako
se može garantirati da će životne, radne i potrošačke mogućnosti biti bar
djelimično pravedno raspoređene?
Ove dvije oblasti proširuju se i trećom, koja se može nazvati "integrativna
pravednost prilikom raspodjele". Tokom današnje raspodjele prilika i
mogućnosti mora se misliti na interese budućih generacija. Dakle, misao
vodilja mora da bude to da je naša sadašnjost neizbiježno prošlost budućih
generacija i da se o njihovim mogućnostima u toj budućnosti odlučuje već danas.
No, odlučujuće pitanje tiče se spremnosti društva da utiče na
ekonomiju i na svakog pojedinca u smislu promjene ponašanja, konzumiranja i promjene životnog i
produkcionog stila. To, opet, znači da se najveća promjena očekuje u
oblasti politike:
Već i samo formulisanje ciljeva održivog razvoja pokazuje karakteristike
kojima nisu dorasli sadašnji politički sistemi programirani na kratkoročni
uspjeh na izborima i trajno povećavanje blagostanja, a sve u cilju
održanja moći. Prilikom implementiranja ovih ciljeva očituje se velika
potreba za promjenom u oblasti politike, jer novi sistem vrijednosti i novi
stil života se ne mogu propisati nikakvim administrativnim aktima, niti se
mogu politički usvojiti. Oni se samo mogu prenositi komunikacijom između
ljudi. Tokom debate o primjeni "održivog razvoja" došlo se do zaključka u
kojem su svi jedinstveni, veće učešće građana predstavlja preduslov za
uspjeh ove ideje.
To znači da je i za formulisanje cilja, ali i za sprovođenje ciljeva
neophodna nova "kultura dijaloga". Ona podrazumijeva spremnost odgovornih u
politici i u društvu da zajednički sa angažiranim pojedincima, grupama i
savezima razrade ciljeve i strategiju i načine njihovog sprovođenja. (...)
Politika održivog razvoja zahtijeva od svakog pojedinca dovoljno
odgovornosti da prepozna šta bi se sve moglo izvesti i ostvariti kada
taj pojedinac prepozna da su njegovi interesi neodvojivo povezani sa
interesima zajednice. Zbog toga ideja održivog razvoja zavisi od
kvalitativnog skoka učešća građana i od modernizacije demokratije.
Ne radi se više o učešću u politički ili administrativno iniciranim
planiranjima, odlukama i mjerama, već se radi o savjesnom i odgovornom
sudjelovanju na "savjetovanju o zajedničkim pitanjima" (Aristotel), o
sudjelovanju u određivanju zadataka politike.
To znači da građani kao akteri moraju preuzeti veliku odgovornost za
sprovođenje politike održivog razvoja, što sa sobom povlači strukturalne,
institucionalne i financijske posljedice."
[Horst Zilleßen, Von der Umweltpolitik zur Politik der Nachhaltigkeit.
Das Konzept der nachhaltigen Entwicklung als Modernisierungsansatz; in: Aus
Politik und Zeitgeschichte 50/1998, S. 3-5 u. 8] |
|
Održivi razvoj
je istovremeno jednostavan i
kompliciran. S jedne strane intuitivno razumijemo o čemu se tu radi:
"Ne smijemo zaklati kravu od koje sutra očekujemo da nam daje
mlijeko," kaže se u narodu. Sa druge strane teško nam je da zamislimo društvo koje
zaista ide putem održivog razvoja, jer bi se u
tom slučaju sve moralo promijeniti, pa i mi sami.
"Mnogo zavisi od toga, da li će nam uspjeti da izoštrimo ovaj pojam i
da razvijemo ideju, da u igru uvedemo njen potpun potencijal i
spektar. Održivi razvoj predstavlja mnogo više od tehnokratskog pojma
za inteligentno preraspoređivanje resursa, mnogo više od pojmova
Svjetska banka ili UN. Ova ideja će dobiti svoju pokretačku snagu onog
momenta kada se napravi novi civilizacijski nacrt, nacrt koji
zapravo već postoji u našoj tradiciji i u ljudskoj psihi. Tradicija i
inovacija ne moraju predstavljati dvije sukobljene strane. Zajedničko
razmišljanje o vrijednostima, idejama i snovima su važni kulturni
resursi."
[Ulrich Grober, Die Idee der Nachhaltigkeit als zivilisatorischer
Entwurf; in: Aus Politik und Zeitgeschichte 24/2001, S. 3,
Online-Version] |
|
Definiciju
"održivog razvoja" koja se najčešće upotrebljava dao je
Lester Brown (Lester Braun), osnivač
Worldwatch Instituta.
Ona je navedena i u izvještaju "Our Common Future" Brundtlandove
komisije:
"Održivi razvoj je razvoj koji zadovoljava potrebe sadašnjice, a
istovremeno ne ugrožava mogućnost budućih genaracija da zadovolje
svoje potrebe."
[World Commission on Environment and Development (WCED), Our Common
Future, Oxford 1987, p. 43] |
|
Ova definicija
jeste općeprihvaćena, no ona ne kazuje mnogo. Zbog toga je poznati
naučnik i istraživač Fritjof Capra (Kapra) predložio sljedeću
operacionalizaciju:
"Ključ za funkcionionalnu definiciju ekološkog razvoja je
shvatanje da ne moramo nanovo izmisliti ljudsku zajednicu, već da je
moramo organizirati ugledajući se na prirodne ekosisteme, a to su
održive zajednice biljaka, životinja i mikroorganizama.
Kako smo vidjeli, najvažnija karakteristika zemaljskog budžeta je
njegova stalna sposobnost da održava život. Zbog toga bi održiva
ljudska zajednica trebalo da bude organizirana tako da njen način
života, njene ekonomske i fizikalne strukture i tehnologije ne
smetaju stalnoj sposobnosti prirode da se održava, već da joj u tome
pomognu.
Održive zajednice svoj način života razvijaju u stalnoj interakciji sa
drugim ljudskim i neljudskim živim sistemima. To ne znači da
"održivi razvoj" negira promjenu odnosa i stvari. To nikako nije
statično stanje, već dinamičan proces koevolucije."
[Fritjof Capra, Verborgene
Zusammenhänge. Vernetzt denken und handeln - in Wirtschaft, Politik,
Wissenschaft und Gesellschaft, Bern u.a. 2002, S. 298] |
|
"Debata o
održivom i budućem razvoju usmjerena je ka postizanju društvenog
koncenzusa o novom razvoju s druge strane industrijskog porasta,
zaboravljanja prirode i tehnoloških fantazija oslonjenih na
zapadnjačke civilizacije. Ovdje se mnogo više radi o razvoju
inovativne slike budućnosti društvenog razvoja u smislu regulativne
ideje, kao što su na primjer demokratija, sloboda, pravednost
itd."
[Thomas Jäger/Michael Schwarz, Das sozial-ökologische
Innovationspotential einer nachhaltigen, zukunftsfähigen Entwicklung
auf betrieblicher und kommunaler Ebene; in: Aus Politik und
Zeitgeschichte 50/1998, Bonn, S. 23] |
|
"Obrazovanje
radi održivog razvoja" ne predstavlja "puko proširenje
ekološkog obrazovanja na socijalne i ekonomske aspekte", već bi
trebalo da predstavlja jaku vezu između političkog obrazovanja,
globalnog učenja, ekološkog obrazovanja i zdravstvenog odgoja."
[Willi Linder, Hohe Ansprüche; in: umwelt & bildung 3/2004, S. 3]
"Cilj UN-ove dekade je da spoji različite inicijative počev od
političkog do ekološkog obrazovanja, od globalnog učenja do mirovnog
odgoja, a sve sa ciljem postizanja održivog razvoja."
[Johannes Tschapka; zitiert nach: ökolog Netzwerkzeitung 3/2004 "Nachhaltigkeit
leben (und) lernen"; in: umwelt & bildung 3/2004] |
|
[Autor: Ragnar Müller]
[Početak
stranice]
|