|
| |
Primeri iz prakse
|
Preuzeti odgovornost |
Sarađivati:
Učenici preuzimaju službe
"Demokratija u školi" počinje sa svakodnevnim stvarima. U ovom delu
tematskog kompleksa predstavićemo Vam primere koji lako mogu da se sprovedu
u delo. Oni potiču iz bestselera bivše direktorke poznate i uzorne škole Helene-Lange
koji nosi izuzetno atraktivan naslov- "Škola može uspeti!".
Isto kao i kod higijene u školi (vidi odeljak
"Higijena") radi se o predavanju određenih službi učenicima kako bi ovi
preuzeli odgovornosti i to najpre u malim oblastima, a potom i u
obimnijim. Ovaj obim odgovornosti se onda postepeno povećava. Tako, na
primer, učenici ove škole sami rešavaju svoje konflikte na razrednom
veću (vidi odlomak "Razredno veće").
|

 |
Kako sve to
konkretno izgleda, opisano je u sledećem tekstu autorice Enje Riegel
(Rigel): "U jednoj školi ima mnogo posla: kurirska služba sekretarijata
škole, radni listovi koji bi trebalo da budu kopirani, materijali koji bi
trebalo da budu sakupljeni za učenike koji izostaju, potreban je i neko ko
zna da koristi video i projektor. Nema razloga da pored velikog broja
učenika ove zadatke obavljaju samo nastavnici.
Kod nas u svakoj učionici visi plakat sa spiskom različitih službi i zadataka
koji bi trebalo da se urade u okviru ovih službi. Iza određenog zadatka
napisano je i ime učenika koji je trenutno zadužen za obavljanje tog
zadataka. Svakih pola godine se nanovno raspodeljuju zadaci i pri tome se
poštuje princip da svaki učenik preuzme bar jedan zadatak u okviru jedne
službe.
Na samom početku bi mnogo toga bilo brže i lakše obavljeno kada bi zadatke
obavljali nastavnici. Izbegao bi se i stres oko dokazivanja svakom
pojedinačnom učeniku da je vrlo bitno da on svoj zadatak shvati ozbiljno i
da se potrudi da ga obavi što je moguće bolje.
Ipak, od učenika koji nauče da preuzimaju odgovornosti i da obavljaju
zadatke u smislu zajedničkog cilja na kraju koristi imaju svi. Onaj ko u
školi pazi na higijenu sigurno će i u budućnosti paziti na svoju životnu
sredinu i sigurno će ga biti sramota da iza sebe u parku ostavi smeće."
[Enja Riegel, Schule kann gelingen! Wie unsere Kinder
wirklich fürs Leben lernen. Die Helene-Lange-Schule Wiesbaden,
Bundeszentrale für politische Bildung Schriftenreihe Band 446, Bonn 2004, S.
63-64] |
[Autor: Ragnar Müller]
[Početak
stranice]
|