Preuzeti odgovornost

Surađivati:
Učenici preuzimaju službe

"Demokracija u školi" počinje sa svakodnevnim stvarima. U ovom dijelu tematskog kompleksa predstavit ćemo vam primjere koji se lako mogu provesti u praksu. Oni potječu iz bestselera bivše direktorice poznate i uzorite škole Helene-Lange koji nosi izuzetno atraktivan naslov - "Škola može uspjeti!".

Isto kao i kod higijene u školi (vidi odlomak "Higijena") radi se o predavanju određenih službi učenicima kako bi sami preuzeli odgovornosti, i to najprije u malim područjima, a potom i u obimnijim. Ovaj obim odgovornosti se onda postupno povećava. Tako, na primjer, učenici ove škole sami rješavaju svoje konflikte na razrednom vijeću (vidi odlomak "Razredno vijeće").
 

Kako sve to konkretno izgleda, opisano je u sljedećem tekstu autorice Enje Riegel: "U jednoj školi ima mnogo posla: kurirska služba tajništva škole, radni listovi koji bi trebali biti kopirani, materijali koji bi trebali biti skupljeni za učenike koji izostaju, potreban je i netko tko zna koristiti video i projektor. Nema razloga da uz veliki broj učenika ove zadatke obavljaju samo nastavnici.

Kod nas u svakoj učionici visi plakat s listom različitih službi i zadataka koje treba napraviti u sklopu ovih službi. Iza određenog zadatka napisano je i ime učenika koji je trenutno zadužen za obavljanje tog zadataka. Svakih pola godine se nanovno raspodjeljuju zadaci i pri tome se poštuje princip da svaki učenik preuzme bar jedan zadatak u okviru jedne službe.

Na samom početku bi mnogo toga bilo brže i lakše obavljeno kada bi zadatke obavljali nastavnici. Izbjegao bi se i stres oko dokazivanja svakom pojedinačnom učeniku da je vrlo bitno da on svoj zadatak shvati ozbiljno i da se potrudi obaviti ga što je moguće bolje.

Ipak, od učenika koji nauče preuzimati odgovornosti i obavljati zadatke u smislu zajedničkog cilja na kraju koristi imaju svi. Onaj tko u školi pazi na higijenu, sigurno će i u budućnosti paziti na svoju životnu sredinu i sigurno će ga biti sram iza sebe u parku ostaviti smeće."

[Enja Riegel, Schule kann gelingen! Wie unsere Kinder wirklich fürs Leben lernen. Die Helene-Lange-Schule Wiesbaden, Bundeszentrale für politische Bildung Schriftenreihe Band 446, Bonn 2004, S. 63-64]