Teorija
na gore Dijagram 1 Citati Leksikon Teorija Tipovi

 

Dijagram 2
Dijagram 3
Dijagram 4


 

Demokracija

Buchauszug

Teorija identiteta i konkurentna teorija (I)

Bitno značenje za zapadnjačka učenja o demokraciji čini razlikovanje između teorije identiteta i konkurentne teorije demokracije. To je razlikovanje dugo izazivalo znanstvene diskusije, a danas je ono pokazatelj za dalju diskusiju, iako se povećao broj kritičara, jer je, kako kažu, suprotno stajalište zarobljeno u ideologiji i pojednostavljeno.  

bullet

Teorija homogeniteta koju je njegovao Rousseau orijentira se prema jednoj homogenoj (jedinstvenoj) volji naroda i prema već definiranom blagostanju ("identitarna" teorija demokracije). Ona  legitimitet interesnih konflikata smatra pogrešnim, prema njoj demokracija znači identitet vladara i onih kojima se vlada. Reprezentativni princip se u osnovi zloupotrebljava: "volja naroda" se ne može zastupati. Ne dovodi se u pitanje demokratski zahtjev modela koji podrazumijeva politički aktivnog građanina - opasnosti koje se nalaze u njemu samom jasno se mogu vidjeti. Pokušaj da se uspostavi jedinstvo naroda u jednoj državi, da se to jedinstvo održi i da se različiti interesi jednostavno potisnu, u ekstremnom slučaju prelazi u totalnu vladavinu. Od toga je nastao pojam "totalitarna demokracija". "Vođa" ili "partija" provodi u djelo opću volju jedanput označenu kao pravilnu. Odstupanja ili opozicijska stremljenja slove kao hereza. Ljudi trebaju biti prisiljeni na svoju sreću.  

bullet

Konkurentna teorija demokracije, koja se šiti od anglosaksonskog modela demokracije, polazi od postojanja i opravdanja različitih interesa. Političko obrazovanje volje u pluralističkom društvu treba proizlaziti iz otvorenog procesa rasprave između heterogenih grupnih interesa, pri čemu je potreban minimum zajedničkih uvjerenja. Na temelju raznolikosti i mnogobrojnosti mišljenja te na temelju socijalnih konflikata ne može postojati apsolutno točno rješenje. Stoga princip većine vrijedi kao osnova za donošenje odluka. Konačno, ne smije se provoditi "tiranija većine" koja se ne drži pravila igre demokracije, koja povređuje neotuđiva ljudska prava, jer ni većina nije oslobođena nedostataka. Izražena zaštita manjina u ovakvom shvacanju demokracije (...) jedan je od konstruktivnih sastavnih dijelova. Izabrani zastupnici koji u svom službovanju nisu vezani za zahtjeve stoje nakon isteka svog legislativnog razdoblja pred biračima koji procjenjuju njihov rad. Time demokracija u ovom smislu ne znači vladavinu naroda nego vladavinu uz odobrenje naroda. Time je konkurentna teorija usmjerena prema reprezentativnom shvacanju. .

[Eckhard Jesse, iz: Savezna centrala za političko obrazovanje: Parlamentarna demokracija 1, Informacije o političkom obrazovanju Br. 227, 1993.]

[Početak stranice]

Uz sljedeći tekst na raspolaganju vam stoje i tri dijagrama koji prikazuju različite značajke oba tipa teorije demokracije: 

Schaubild

Dijagram 2: Demokracija kao "konkurencija"

Schaubild

Dijagram 3: Demokracija kao "identitet"

Schaubild

Dijagram 4: Usporedba teorije identiteta i konkurentne teorije

[Početak stranice]

Buchauszug

Teorija identiteta i konkurentna teorija (II)

Teorija identiteta polazi od pretpostavke jednog identiteta vladara i onih kojima se vlada. Ona se oslanja na postulat Jean-Jacquesa Rousseaua da se u zakonu ne treba ogledati volja većine (volonté de tous), nego opća volja (volonté générale). 
Ta je opća volja po Rousseauu objektivno prepoznatljiva i jedinstvena. Odlučujući trenutak teorije identiteta za praksu sastoji se u tome da jedinstvo vladara i onih kojima se vlada ne dopušta nikakve posebne interese i posebne grupe. Zastupnici antipluralističkog državnog uređenja kao demokratsku legitimaciju prihvacaju samo plebiscit (izjašnjavanje naroda putem glasanja), a odbijaju sve "intermediarne vlasti" kao što su partije i savezi. Oni slove kao nositelji (vlastitih) posebnih interesa, čije djelovanje uništava jedinstvo vladara i onih kojima se vlada. Oni svoje predodžbe žele ostvariti u savjetničkom sustavu vezanom za imperativni mandat. Imperativnim mandatom delegirani (savjetnici) izravno su ovisni o zahtjevima i uputama birača i samim tim ih se u svako doba može opozvati ("Recall"). U najmlađoj povijesti pokazalo se da se u stvarnosti, pozivajući se na identitet vladara i onih kojima se vlada, "jedinstvena volja naroda" provodi silom, što je dovelo do oba totalitarna sustava: nacionalsocijalizma i komunizma. 
Suprotno teoriji identiteta, konkurentna teorija - razvijena u anglosaksonskim zemljama - zasniva se ne na jedinstvenoj volji naroda nego na različitim ineresima i interesnim grupama. Joseph A. Schumpeter (1883. do 1950.) opisuje ovu teoriju:
"Demokratska metoda je ono uređenje institucija za donošenje političkih odluka u kojem pojedinci putem konkurentne borbe za glasove naroda dobivaju mogućnost odlučivanja."
Rijec je o pragmatičnoj metodi koja počiva na spoznaji da stanovništvo jedne površinom velike države zbog svog velikog broja i raznolikosti nije u stanju vladati samo sobom nego je upućeno na reprezentiranje putem parlamenta koji se sastoji od partija izabranih na slobodnim izborima. Sadržajno jezgro konkurentne teorije nalazi se u velikoj mjeri u novijoj teoriji pluralizma, čije se osnovne značajke mogu sažeti ovim redom:  

bullet

Različiti interesi koji postoje unutar jednog društva se prihvaćaju. 

bullet

Zajedničko dobro ne može se odrediti unaprijed (a priori).  

bullet

Zajedničko dobro je rezultat do kojeg se dolazi nakon (a posteriori) postignutog kompromisa u političkoj konkurentnoj borbi. 

bullet

Izjednačavanje različitih interesa moguće je samo kod minimalnog konzensa i to putem pravila (svjetski poredak). To znači da grupe koje djeluju politički moraju biti sposobne i spremne na kompromis. Ako oni u politiku uđu boreći se za prevlast u svijetu, promatrajući političkog protivnika kao neprijatelja i želeći ga pobijediti, uništena je osnova pluralističkog političkog uređenja. 

bullet

Uloga države u pluralističkom društvu u biti se sastoji u tome da stvori uvjete za izjednačavanje te da pazi na održanje pravila igre. 

[Hans-Helmuth Knütter, iz: Savezna centrala za političko obrazovanje: Demokracija, Informacije o političkom obrazovanju Br. 165, Novo izdanje 1992.]

[Početak stranice]

 


Teme
:   Ljudska Prava  I  Uzori  I  Demokracija  I  Partije  I  Europa  I  Globalizacija  I  Ujedinjeni narodi  I  Održivi razvoj

Metode:    Politička didaktika    I    Pedagogija mira    I    Metode

        

Ovu on-line ponudu iz područja političkog obrazovanja razvilo je i pripremilo društvo agora-wissen. To je stuttgartsko društvo za političko obrazovanje i promicanje znanja o novim medijima (GbR). Ako imate nekih pitanja ili sugestija, obratite nam se putem e-maila.