|


| |
Teoriile privind agresiunea se află,
în cadrul cercetării cauzelor războiului la nivel de individ, în
centrul atenţiei. La fel ca şi termenul "violenţă" (vezi
capitolul "Violenţă"), dacă privim lucrurile mai de
aproape vom vedea că şi cuvântul "agresiune" - care
pare a fi cât se poate de clar şi de explicit -, are şi el
ascunzişurile sale. În textul de mai jos vom încerca să vedem ce înseamnă
de fapt acest cuvânt:
"Sensul mai restrâns al cuvântului 'agresiune' este de distrugere (...)
ţintită, de stânjenire şi de cauzare a durerii (de ex. rănirea,
uciderea, ameninţarea, insultarea, deprecierea altor oameni) (...). În
uzul cotidian, conceptul de agresiune este folosit deseori cu sens evaluativ. A
spune cuiva că se comportă agresiv, este de cele mai multe ori un reproş,
şi nu o constatare. Diverse cercetări au arătat că
comportamentul altor oameni este apreciat ca fiind 'agresiv' mai degrabă
decât propriul comportament, şi că oamenii preferă să nu
vorbească despre agresiune atunci când găsesc că comportamentul
lor care a cauzat durere a fost legitim (măsuri corecţionale
'legitime' etc.).
Şi în sensul politico-militar se vorbeşte despre 'agresiune' de abia
atunci când se învinuieşte o parte a fi atacat prima şi în mod nejustificat,
în timp ce răspunsul violent la această acţiune - chiar dacă
şi acesta ucide şi distruge - nu este considerat a fi o faptă de
agresiune, ci o acţiune defensivă (...). Se ştie că fiecare
parte îi va reproşa celeilalte că se face vinovată de o
'agresiune', considerându-se pe sine ca apărător. La fel de părtinitor
este considerat în fond şi conceptul de 'violenţă' (...).
Şi violenţa este înţeleasă, la fel ca
agresiunea, ca o acţiune de distrugere şi de stânjenire a celuilalt.
În acest sens, cele două concepte sunt înrudite. Dar: despre violenţă
nu vorbim în general decât în cazul agresiunilor serioase, îndeosebi de
natură corporală, nu şi în cel al insultelor sau a
privirilor piezişe. Astfel, violenţa devine o sub-formă a
agresiunii."
[din: Hans-Peter Nolting, Aggression ist
nicht gleich Aggression. Ein Überblick aus psychologischer Sicht; în: Der Bürger
im Staat 43, 2/1993, p. 91-92]
Cum poate fi explicat comportamentul agresiv?
Psihologia distinge între trei teorii ce vin să explice acest tip de
comportament:
Teoria impulsului, teoria frustrării şi teoria cognitivă.
Pe o altă pagină vom vorbi despre ce conţin aceste trei teorii
şi despre cum pot fi evitate faptele de agresiune [... spre
pagina "Teorii"].
Aceste teorii fac referire la agresiunea individuală. Diferită
de acest tip de agresiune este participarea unui individ la agresiunea colectivă
- un aspect central mai ales pentru cercetarea cauzelor războiului:
Diferenţe între agresiunea individuală şi cea colectivă
"Agresiunea individuală şi participarea la agresiunea colectivă
nu sunt comparabile din punct de vedere psihologic, pentru că în cazul
agresiunii colective individul se supune unei influenţe situative cu totul
diferite: comportamentului stimulativ al altor persoane. Această
influenţă permite indivizilor să facă lucruri pe care nu
le-ar face niciodată de unii singuri. Diferenţele dintre agresiunea
individuală şi cea colectivă sunt prezentate în tabela de mai
jos. Nu toate caracteristicile agresiunii colective vor apărea întotdeauna
în acelaşi timp. De exemplu, structurile de comandă pot lipsi în
cazul unei revolte 'spontane' de pe stradă."
|
Agresiunea
individuală |
Agresiunea
colectivă |
|
o singură persoană ca agresor |
mai
multe persoane care cooperează |
|
de cele mai multe ori are ca ţintă
alt individ |
de cele mai multe ori are ca ţintă
un alt colectiv, doar arareori indivizi |
|
agresorul şi victima se cunosc de regulă |
agresorul
şi victima nu se cunosc de regulă şi rămân deseori
anonimi |
|
agresiunea are motivaţii personale (activă
sau reactivă) |
agresiunea
este pentru mulţi participanţi 'motivată de alţii'
(ordin, exemplu, recompensă etc.) |
|
deseori inhibată de teama de a fi
pedepsit şi de atitudinea personală |
inhibiţiile sunt deseori reduse datorită
anonimităţii, împărţirii răspunderii, ideologiei
de grup, propagandei |
decizie
independentă, executarea 'întregii acţiuni |
deciziile
sunt de cele mai multe ori luate de structurile de conducere, răspunderea
este împărţită sau difuză, diviziunea muncii |
|
învăţare prin socializare 'normală' |
în
cazul colectivelor organizate, deseori formare sistematică în
vederea uzului de violenţă |
[din: Hans-Peter Nolting, Aggression ist
nicht gleich Aggression. Ein Überblick aus psychologischer Sicht; în: Der Bürger
im Staat 43, 2/1993, p. 94]
[începutul
paginii]
|