Metoda 4

Na gore Metoda 1 Metoda 2 Metoda 3 Metoda 4 Metoda 5 Metoda 6 Metoda 7 Metoda 8 Metoda 9 Metoda 10

 


 

Pedagogija mira

Metode analize konflikta (4): Cirkularna pitanja / promjena perspektive

Cirkularna pitanja su pitanja u vezi s nekim trećim postavljena u prisutnosti te treće strane. Ako treća osoba nije prisutna, onda se ona hipotetički uvodi. Ova metoda dopušta da se problem promatra iz sasvim nove perspektive. Na primjer, kako supružnik, brat ili sestra vide taj problem. Što misle majka, otac, prijatelj ili prijateljica?

Pri tome se, zapravo, ne radi o odgovorima te treće osobe, nego o uvođenju novog stajališta i perspektive. Ono što je važno je da dolazi do relativiziranja jednog shvaćanja problema uvođenjem shvaćanja i perpektiva drugih osoba. Iznenađujuće je da pretpostavke o shvaćanjima i perspektivama drugih članova obitelji uglavnom bivaju točne.

Ovakvim drukčijim načinom ispitivanja uobičajeni način razmišljanja se prekida. Počinje proces traženja: "Kako zapravo stoje stvari? O ovom pitanju nisam do sada razmišljao na taj način! Što bi rekla moja supruga? Kako to da ona misli drukčije? Zašto se ne slaže sa mojim mišljenjem?!" 

Spomenuta tehnika pruža nove informacije ispitivaču i osobi koja daje odgovore. Cirkularno pitanje uvijek nudi dvostruku informaciju - na sadržajnoj i na odnosnoj razini.


[aus: Thomas Weiss/Gabriele Haertel-Weiss: Familientherapie ohne Familie. Kurztherapie mit Einzelpatienten, München/Zürich 1991, S. 106 ff.]


Primjeri za cirkularana pitanja

bullet

Kad bih pitao Vašeg supružnika, kćerku, majku, susjeda, baku, unuka itd., što mislite kako bi oni opisali situaciju?  

bullet

Kako ova situacija izgleda iz perspektive Vašeg kolege?

bullet

Kad bi Vaši majka i otac bili ovdje, što mislite da bi oni rekli?

bullet

Kada bih bio prisutan (a skriven), što bih vidio?

Pitanja u vezi s razlikama

bullet

Tko Vam je sa svojim stajalištem najbliži u ovom konfliktu?

bullet

Tko dolazi nakon te osobe? (itd.)

bullet

Kako to izgleda iz perspektive osobe XY? 

bullet

Bi li on/ona na isti način gledali na ovaj konflikt?

bullet

Tko najviše pati zbog konflikta?

bullet

Tko dolazi nakon njega/nje?

bullet

Koja će od konfliktnih strana u ovoj situaciji prva odstupiti?

Hipotetička pitanja

bullet

Kada biste mogli učiniti da konflikt jednostavno nestane, što bi bilo nakon toga?

bullet

Ako bi konflikt bio prisutan i u sljedećim godinama, kakve bi to posljedice izazvalo i po koga? 

bullet

Kako bi izgledalo ako bi se konflikt još više zaoštrio?

Uvođenje poželjnih mogućnosti u pitanja:

bullet

Ako biste odlučili pružiti otpor, koga bi se to najviše ticalo?

bullet

Kako bi ta osoba reagirala?

bullet

Biste li onda odustali ili nastavili pružati otpor?

[Autor: Günther Gugel, Institut für Friedenspädagogik Tübingen; Redaktion: Ragnar Müller]

[Početak stranice]

 

TemeLjudska prava  I  Uzori  I  Demokracija  I  Stranke  I  Europa  I  Globalizacija  I  Ujedinjeni narodi  I  Održivi razvoj

Metode:    Politička didaktika    I    Pedagogija mira    I    Metode

     

Ovu on-line ponudu iz područja političkog obrazovanja razvilo je i pripremilo društvo agora-wissen. To je stuttgartsko društvo za političko obrazovanje i promicanje znanja o novim medijima (GbR). Ako imate nekih pitanja ili sugestija, obratite nam se putem e-maila.