Civiliziranje

Na gore

 


 

Pedagogija mira

Civiliziranje konflikta

"Konflikti su svakodnevica svakog društvenog poretka. Ako se rješavaju nasilno, ako se dopusti da se razvije njihov destruktivni potencijal, onda oni mogu destabilizirati društvo i društveni poredak ili ih čak u potpunosti dovesti u pitanje. S druge strane, uspješno prevladavanje konflikta može imati efekt učenja - nenasilno rješavanje konflikta je moguće ako se sporazumijemo oko određenih pravila i pridržavamo ih se, što dovodi do kanaliziranja konflikta i sprečavanja njegove eskalacije. To znači da nas ne treba zanimati potiskivanje ili uklanjanje konflikta - takvo što bi bilo u negativnom smislu riječi utopijsko razmišljanje. Naš interes treba biti usmjeren prema potiskivanju i uklanjanju nasilja iz procesa prevladavanja i rješavanja konflikta, a upravo to se označava kao civiliziranje konflikta.

Pod civiliziranjem najprije podrazumijevamo proces suzbijanja afekata kod pojedinaca uz pomoć drugih pojedinaca u društvu. Taj proces shvaćamo kao napredovanje racionalizacije i intelektualizacije postojanja, kao put od impulsivno-naivne do kontrolirano-reflektivne rasprave sa svojom prirodnom i društvenom okolinom.

Norbert Elias je taj proces označio kao 'podizanje praga neugodnosti', a u našem smislu: proces u kojem pribjegavanje nasilju tijekom prevladavanja ili rješavanja konflikta postaje neugodno. Ako nam je pribjagavanje nasilnim sredstavima neugodno, onda ćemo tražiti druga sredstva da bismo izbjegli tu neugodnost - sredstva za mirno prevladavanje konflikta. Elias, osim toga, pokazuje da je formiranje modernih teritorijalnih država povezano s civilicacijskim napretkom. Naime, mijenjaju se standardi ponašanja ljudi, povećava se emocionalna samokontrola, a mehanizmi te samokontrole postaju jači. S obzirom na to da je kontrola ljudskog afekta prije ovisila o prisilnoj kontroli sa strane drugih, može se zaključiti da se tijekom procesa civiliziranja prisilna kontrola drugih sve više smanjivala, a povećavala se samokontrola.  

Kontrola afekta, samoprisila i samokontrola vode do povećanja sigurnosti - čovjek koji vlada sam sobom povećava svoju autonomiju u odnosu na svoje nagone, sam kontrolira svoje afekte i ne mora biti prisilno ograničavan od društva.

Dieter Senhhaas je u prenesenom smislu riječi podcrtao relevantnost procesa civiliziranja za ograničavanje i prevladavanje upotrebe nasilja u međudruštvenim odnosima: 'U internacionalnom sistemu mogu se primijetiti dva dugoročna procesa - rivaliteti moći koji sežu do različitih granica i umrežavanje tj. međusobna ovisnost koja može biti označena različitim stupnjevima. Disciplina istraživanja mira bavi se tim objema pojavama. Rivaliteti moći su u istraživanju mira zanimljivi zato što iz njih može proizaći nasilje, u najgorem slučaju ratovi, a međusobna ovisnost je zanimljiva zato što ona može spriječiti nastanak rivaliteta moći. Između oba pojma postoji dijalektička veza:

Što su rivaliteti moći prisutniji, to manje šansi postoji da se putem međusobne zavisnosti amortiziraju konflikti. Što je izraženija međusobna ovisnost, to je veća vjerojatnost da se potisnu rivaliteti moći i da se ostvari mirno prevladavanje nezaobilaznih interesnih konflikata. Sadržaj procesa civiliziranja je pretvoriti rivalitete moći iz kojih je moguća eskalacija sukoba u nenasilno i mirno reguliranje konflikata. To je proces transformacije konflikata. Time se moć ne eliminira, nego se ograničava, tj. uvođenjem pravila u konflikt ograničava se njegova eskalacija.

Takvo civiliziranje rivaliteta moći, a samim tim i civiliziranje politike, odigralo se u klasičnom internacionalnom sistemu, najprije unutar granica teritorijalnih država. Unutar teritorijalne države ostvareno je stupnjevito monopoliziranje sile i došlo je do izgradnje društva i privrede. Razvijanje jakog i legitimnog monopola države nad silom dovelo je do deprivatizacije nasilja, a međusobna povezanost, koja je došla do izražaja pod konkurentskim uvjetima življenja, učinila je da racionalno ekonomsko djelovanje postane imperativ. Obje ove pojave utjecale su na političke procese koji su postali umjereniji. Nakon toga, monopoliziranje političke moći i ekonomska moć s vremenom su zahtijevale demokratsko participiranje širokog sloja stanovništva. Tako se korak po korak unutar vjekovnih društveno-političkih konflikta razvila pravna država. U takvoj državi konflikti se reguliraju na institucionalnoj osnovi.'

Ukratko - mogli bismo reći da civiliziranje konflikta pridonosi prevladavanju kolektivnog nasilja. To je rezultat dugoročnih promjena političke strukture i socio-ekonomskih uvjeta egzistencije pojedinaca i društava. U tijeku tog procesa od velike su važnosti kulturna kretanja koja pozivaju na delegitimizaciju nasilja ili u najmanju ruku ograničavaju broj slučajeva u kojima se nasilje promatra kao opravdano sredstvo.

U međunarodnim odnosima, a posebno u institutima međunarodnog prava, djelovanje ovakvog procesa civiliziranja označava se kao odricanje od nasilja ili zabrana nasilja. Pri tome se misli na obaveze država da se odreknu upotrebe nasilja ili prijetnji nasiljem tijekom sporova s drugim državama, bilo da se radi o multilateralnoj i apstraktnoj ili o bilateralnoj upotrebi nasilja.   

Član 2 točka 4 Povelje Ujedinjenih naroda kaže: 'Sve države članice obavezuju se da u svojim internacionalnim odnosima izbjegavaju svaku prijetnju silom ili upotrebu sile usmjerenu prema teritorijalnoj nepovredivosti ili političkoj nezavisnosti druge države ili da prijetnju silom ili upotrebu sile koriste u bilo koje druge svrhe koje ne odobravaju Ujedinjeni narodi'. Istodobno je od kraja Drugog svjetskog rata vođeno više od 160 ratova. Stoga se postavlja pitanje treba li se problemu ograničavanja i prevladavanja nasilja prići iz neke druge, a ne međudržavne  perspektive, s obzirom na to da međunarodno pravo sve više stavlja izvan zakona upotrebu nasilja, ali ta delegitimizacija nije uspješno provedena u međudržavnim odnosima zbog nedostatka instance koja bi bila zadužena za njenu provedbu."

[aus: Reinhard Meyers: Grundbegriffe, Strukturen und theoretische Perspektiven der Internationalen Beziehungen, in: Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.): Grundwissen Politik, 2. Aufl., Bonn 1993, S. 283-285]

[Početak stranice]

 

TemeLjudska prava  I  Uzori  I  Demokracija  I  Stranke  I  Europa  I  Globalizacija  I  Ujedinjeni narodi  I  Održivi razvoj

Metode:    Politička didaktika    I    Pedagogija mira    I    Metode

     

Ovu on-line ponudu iz područja političkog obrazovanja razvilo je i pripremilo društvo agora-wissen. To je stuttgartsko društvo za političko obrazovanje i promicanje znanja o novim medijima (GbR). Ako imate nekih pitanja ili sugestija, obratite nam se putem e-maila.