Agresija

Na gore Agresija Dilema

 

Objašnjenja
Teorija učenja


 

Pedagogija mira

Pri istraživanju uzroka rata na razini pojedinca, u središtu pozornosti stoji teorija agresije. Kao i prilikom detaljnijeg bavljenja pojmom "nasilje" (vidi odlomak "Nasilje") i kod naizgled jednoznačnog pojma "agresija" može se utvrditi mnogo karakteristika. Sljedeći bi nam tekst trebalo na neki način približiti taj pojam: 

"Uže definicije pod pojmom 'agresija' podrazumijevaju u biti uskraćivanje i nanošenje štete i boli s određenim ciljem (na primjer: ozljeđivanje ili ubijanje drugih ljudi, prijetnje, uvrede i degradiranja). U svakodnevnom životu pojam 'agresija' upotrebljava se u ocjenjivačkom smislu. Reći nekome da se ponaša agresivno, ne znači samo opisati njegovo ponašanje, već je, u većini slučajeva, to primjedba na račun njegova ponašanja. Istraživanja su pokazala da se agresivnim češće naziva ponašanje drugih ljudi nego vlastito te da ljudi nerado govore o agresiji kada smatraju da je njihovo ponašenje to koje drugima nanosi neku vrstu boli opravdano ('opravdane' odgojne mjere itd.).

U vojno-političkom se smislu pojam 'agresija' spominje kada se pokušava okriviti druga strana da je neopravdano napala, dok se vlastite aktivnosti - iako su i one usmjerene na ubijanje i onesposobljavanje neprijatelja - nazivaju obranom. Poznato je da se u takvim slučajevima svaka od strana opravdava obranom, dok se krivnja za agresiju prebacuje suprotstavljenoj strani. Na sličan način upotrebljava se i pojam 'nasilje' (...).

I nasilje, kao i agresija, označava uskraćivanje i nanošenje štete i boli s određenim ciljem. Ti pojmovi su veoma bliski jedan drugome, s tom razlikom da o nasilju govorimo uglavnom kod teške i posebno tjelesne agresije, ali ne i ako su u pitanju psovke ili agresivni pogledi. To znači da je nasilje podvrsta agresije."

[Aggression ist nicht gleich Aggression. Ein Überblick aus psychologischer Sicht, Hans-Peter Nolting, in: Der Bürger im Staat 43, 2/1993, S. 91-92]

Kako se može objasniti agresivno ponašanje?

U psihologiji se razlikuju tri objašnjenja: teorija nagona, teorija frustracije i teorija učenja. Na posebnoj stranici možete naći izvod iz teksta koji pojašnjava osnove tih triju teorija te daje poticaj za razmišljanje kako bi se moglo smanjiti agresivno ponašanje [... do stranice "Objašnjenja"].

Ta objašnjenja tiču se individualne agresije. Mora se napraviti razlika između individualne agresije i sudjelovanje pojedinca u kolektivnoj agresiji, što je centralni aspekt istraživanja uzroka rata.

Razlike između individualne i kolektivne agresije

"Individualna agresija i sudjelovanje pojedinca u kolektivnoj agresiji ne mogu se psihološki izjednačiti. Prilikom sudjelovanja u kolektivnoj agresiji pojedinac je izložen sasvim drukčijim sitiuacijama - stimulirajućem ponašanju drugih osoba. Takav utjecaj omogućuje da ljudi rade stvari kakve samostalno vjerojatno nikada ne bi radili. Pojedinačne razlike između individualne i kolektivne agresije su prikazane u tablici koja sljedi, ali nije obavezno da se u svakom pojedinom slučaju pojave sve spomenute karakteristike kolektivne agresije. Tako, na primjer, kod 'spontanih' uličnih nemira nedostaju zapovjedne strukture."

Individualna agresija

Kolektivna agresija

Pojedinac kao agresor

Više osoba koje surađuju

Usmjerena je, uglavnom, protiv jedne osobe

Usmjerena je uglavnom protiv drugog kolektiva, ponekad protiv pojedinca

Agresor i žrtva se, po pravilu, poznaju

Agresor i žrtva se ne poznaju i često ostaju anonimni

Agresija ima osobni motiv (motiv akcije ili reakcije)

Agresija kod većine sudionika nema osobni motiv (naredba, uzor, pohvala itd.)

Čest je osjećaj nedoumice zbog straha od kazne ili osobnih uvjerenja

Nedoumice su smanjenje anonimnošću, podjelom odgovornosti, ideologijom grupe, propagandom

Samostalna odluka, provedba svih radnji

Odluke u većini slučajeva donose zapovjedne strukture, odgovornost je podijeljena, postoji podjela rada 

Učenje u 'normalnoj' socijalizaciji

U organiziranim kolektivima sistematsko učenje izvršavanja nasilja

[Aggression ist nicht gleich Aggression. Ein Überblick aus psychologischer Sicht, Hans-Peter Nolting, in: Der Bürger im Staat 43, 2/1993, S. 94]

[Početak stranice]

 

TemeLjudska prava  I  Uzori  I  Demokracija  I  Stranke  I  Europa  I  Globalizacija  I  Ujedinjeni narodi  I  Održivi razvoj

Metode:    Politička didaktika    I    Pedagogija mira    I    Metode

     

Ovu on-line ponudu iz područja političkog obrazovanja razvilo je i pripremilo društvo agora-wissen. To je stuttgartsko društvo za političko obrazovanje i promicanje znanja o novim medijima (GbR). Ako imate nekih pitanja ili sugestija, obratite nam se putem e-maila.