Komunikacija
Na gore Priča u slikama Scenario Pravila u konfliktu Komunikacija Posredovanje u konfliktima među učenicima

 


 

Pedagogija mira

Pravila komuniciranja

Veoma detaljan odlomak na temu "Komunikacija - ključ za rješenje konflikta" ćete naći u okviru ovog Osnovnog kursa u dijelu "Rješavanje konflikta". U tom odlomku se, pored ostalog, tematizirju pravila komuniciranja i jezik tijela:

bullet... do odlomka "Komunikacija - ključ za rješenje konflikta"

Fer komuniciranje i prevazilaženje konflikta po Thomas Gordon-u (Tomas Gordon)

Thomas Gordon, američki psiholog humanističke škole, poznat je po konceptima komunikacije pod nazivima "Porodična konferencija", "Konferencija nastavnika" i "Konferencija menadžera". Ovaj model razrađuje opća pravila fer komuniciranja i prevazilaženja konflikta. Međusobno poštivanje, razumijevanje i suosjećanje trebalo bi da omoguće prevazilaženje konflikta. Cilj je da se nauči na koji način se mogu zastupati sopstveni interesi bez narušavanja interesa drugih, te da se spriječe frustracije i rezignacija.  Potrebno je:

bulletobjasniti svoje potrebe, osjećaje, želje, očekivanja, objasniti uticaj ponašanja drugih na mene, a ne analizirati druge;
bulletsaslušati druge sa suosjećanjem i podržati ih u tome da jasno izraze svoja osjećanja i želje;
bulletrješiti konflikte kreativno i na zadovoljstvo svih;
bulletrazvijati savjetodavne sposobnosti kako bi se drugima pomoglo pri rješavanju konflikta.

 

Važni aspekti fer komunikacije su:
 
bulletizražavati se jasno u ja-formi;
bulletspriječiti uvredljive poruke upućene suparniku;
bulletopisati problem i smetnje, a ne vrijeđati protivnika;
bulletaktivno slušati, prepoznati prepreke u komunikaciji i prevazići ih;
bulletizraziti svoja osjećanja;
bulletne davati upute o tome kako bi se drugi trebali ponašati.

Pored uvježbavanja ovih pravila komunikacije potrebno je naučiti i strategije rješavanja konflikta. Strategije fer komunikacije su:

bulletsuočavanje;
bulletrješenje konflikta po kojem svaka strana dobija,
bulletkonačan razgovor u kojem se strane slože oko rješenja.

Suočavanje je strategija koju svakodnevno koristimo. Često se desi da se ostvare sopstveni interesi - na uštrb drugih ili uz pomoć nekih osobnih poznanstava - ili da se ne ostvare sopstveni interesi i da i dalje osjećamo nezadovoljstvo, jer se situacija koja nam ne odgovara nije promjenila. Međutim, vodeći se principom fer komunikacije postoji i drugi način kako možemo uticati na druge, a da ne pokvarimo međusobne odnose.

Druga strategija je rješenje konflikta po kojem svaka strana dobija. Ova strategija je odgovarajuća za rješavanje složenih pitanja koja se tiču više osoba i kod kojih se mora obratiti pažnja na više različitih interesa. Ono što je veoma važno je da se proces rješavanja problema podijeli na nakoliko koraka, i to: 

bulletobjašnavanje potreba;
bulletsakupljanje prijedloga i ideja za rješenje;
bulletocijenjivanje prijedloga;
bulletodluka;
bulletplaniranje sprovođenja usvojenog rješenja, mjerenje uspjeha.


Izražavanje u ja-formi

Izražavati se u ja-formi znači preuzeti odgovornost za ono što kažemo, tj. biti direktan i konkretan. Ne okrivljuje se suparnik (Ti ....!), već je težište komunikacije na djelovanju njegovih radnji na mene. Izražavati se u ja-formi znači govoriti o sopstvenim shvatanjima situacije, sopstvenim željama, potrebama i interesima. Izražavanje u ja-formi sadrži autentičan stil govora, koji može zvučati veoma neuvjerljivo, ako se izražavanje u ja-formi usvoji samo tehnokratski. Dakle, ovakav način izražavanja ne treba shvatiti kao tehnologiju, već ga treba koristiti s osjećajem.

Treba izbjeći sveobuhvatnost. Nepravilno je:

bullet

“Svi znamo da ...”

bullet

“Pa svi kažu ...”

bullet

“Ako razmislimo ...”

bullet

“Uvijek je isto ...”

bullet

“Ti si sasvim ...”

Pravilno je:

bullet

“Želim da ...”

bullet

“Brinem se zbog ...”

bullet

“Kod mene to izaziva ...”

bullet

“Nisam siguran da li sam to dobro shvatio ...”

Potrebno je objasniti uticaj ponašanja drugih na naše osjećaje:

bullet

“Kad Vi to kažete / uradite ... to kod mene izaziva / ja se osjećam .... jer me to ..."
 

Treći način rješavanja konflikta tiče se osobnog nivoa. Tu se radi o rasvjetljavanju problema razgovorom među partnerima koji su u veoma uskoj osobnoj vezi. Tokom ovog dijaloga imenuju se očekivanja, potrebe i želje i dogovaraju se rješenja.

Cilj ovakve obuke u oblasti komuniciranja je pragmatično prenošenje humanističkog ponašanja i uvježbavanje osnovnih sposobnosti komuniciranja kako bismo jedni sa drugima mogli mirno živjeti (...). Kod Gordonovog modela posebna pažnja se poklanja izjašnjavanju u ja-formi (vidi tekst u okviru desno).

[Ausländerbeauftragte der Landeshauptstadt München (Hrsg.): Konflikte lösen – der Gewalt vorbeugen. München 1995, S. 25]

[Početak stranice]

 

Teme:  Ljudska prava  I  Uzori  I  Demokratija  I  Partije  I  Evropa  I  Globalizacija  I  Ujedinjene nacije  I  Održivi razvoj

Metode:    Politička didaktika    II    Pedagogija mira    II    Metode

     


Ovu online ponudu političkog obrazovanja razvila je agora-wissen, študgartsko društvo za političko opismenjavanje putem novih medija (GbR). Ukoliko imate pitanja ili nekih sugestija, molimo Vas da nam se obratite.