Pojam
Na gore Strategije Pojam Geneza Istraživanje Šestougao

 


 

Pedagogija mira


Sljedeći tekst autora Lothar-a Brock-a (Lotar Brok) ukazuje na neke nejasnoće u vezi sa pojmom "mir" i predlaže "nenasilno društvo svijeta" kao cilj koji se ne može ostvariti, ali čijem bi ostvarenju trebalo da bude podređeno naše djelovanje:

"- Mir znači ćutanje oružja. Ali koliko dugo? Da li mira vlada tek onda kada se završio i posljednji rat na zemlji? Ima li sve neko drugačije značenje od pukog poluvremena - perioda između dva prekida vatre?

- U miru je život pojedinca i cijelog naroda zaštićen od otvorene upotrebe vojne sile. A da li je zaštićen i od drugačijih formi nasilja? Da li mir vlada tek onda kada vlada i pravednost? 

- Čini se da je u zapadnoj Evropi rat prevaziđen. Ali da li ovdje mir može biti stalno stanje kada se na drugim mjestima konflikti rješavaju nasilno? Da li se mir može podijeliti ili može postojati samo svjetski mir?

(...) U svakodnevnom razgovoru, ali i prilikom akademskog bavljenja pojmom "mir" pokušava se premostiti nejasnoća tog pojma korištenjem atributa - govori se o pravom, pozitivnom, vječnom miru, ali i o negativnom, nedovoljnom ili o grobnom miru. Time se ne riješava problem, već se samo zaobilazi.

Ostanimo kod riječi mir i poteškoće da se od ove riječi napravi pojam. Pri tome moramo ispuniti tri zahtijeva: naš pojam mir ne bi smio da bude samo ideološki kolosjek ka sljedećim ratovima, on treba da bude instrumentalizacija za opravdanost postojeće vlasti (ostvarenje mira) i treba da u sebi sadrži realne istorijske i sadašnje razvoje da ne bi postao samo želja.  

"Iz predanja se mogu izvući dvije okosnice: ili će mir biti prihvaćen kao kozmički poredak, kao predistorijski izraz svjetskog poretka koji svoje posljednje utočište ima prvo kod Boga, a onda u razumu čovjeka, što je posljedica sekularizacije političkog razmišljanja i doba reformacije -

ili ćemo mir prihvatiti kao izraz ljudske volje, kao racionalno opravdani politički i kulturalni proizvod, kojem su za održanje potrebni sporazumi isto kao i zaštita od nasilja. Ovakvom dualnom  argumentacijom je povezano pitanje odnosa između mira i pravednosti,  pax i iustitia: Ili je pravednost nadređena miru, a on je njen prirodni plod, ili je društveno-politički mirovni poredak moguć tek vladavinom javne moći - pri čemu pravednost kao princip legitimacije datog društvenog poretka, koji svakom dodjeljuje njegovo i koji je nadređen miru, nije uopšte moguća bez mira. 

U kontekstu prve sekvence argumentacije rat se čini kao prekid, kao smetnja prirodnom miru: bellum ruptura pacis. Dok je kod druge argumentacije rat posljedica ljudske greške i grešne slobode mišljenja, ali i istovremeno predstavlja normalno unutrašnje i društveno stanje. Mir je odustvo rata: pax absentia belli."

[aus: Reinhard Meyers: Grundbegriffe, Strukturen und theoretische Perspektiven der Internationalen Beziehungen, in: Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.): Grundwissen Politik, 2. Aufl., Bonn 1993, S. 285-286, 291]

Za ostvarivanje ovih zahtijeva potrebno je ne posmatrati mir kao stanje socijalnog sistema već kao "približavanje beskonačnosti" cilja, čiji se konkretni sadržaj može odrediti istorijskim kretanjima i koji se zbog toga ne može principijelno definisati. Ipak, on dozvoljava kritičku raspravu o postojećim odnosima i identifikovanje polaznih tačaka na putu daljih promjena u cilju očuvanja mira. 

Kao konačan cilj "naših snova" možemo postaviti "nenasilno društvo svijeta" koje istovremeno nije društvo u kojem ne postoje konflikti, već društvo koje konflikte prevazilazi bez upotrebe ili prijetnje upotrebom sile."

[aus: Lothar Brock: "Frieden". Überlegungen zur Theoriebildung; in: Volker Rittberger (Hg.): Theorien der internationalen Beziehungen, PVS-Sonderheft 21/1990, S. 72]

Za osnovno održanje čovjeka ekološka ravnoteža ima isto značenje kao zbir preživljavanja + blagostanja + slobode  + identiteta. Zbir svih pet elemenata definira "mir".
[Johan Galtung, Kulturalno nasilje; Der Bürger im Staat 43, 2/1993, S. 107]

[Početak stranice]

 

Teme:  Ljudska prava  I  Uzori  I  Demokratija  I  Partije  I  Evropa  I  Globalizacija  I  Ujedinjene nacije  I  Održivi razvoj

Metode:    Politička didaktika    II    Pedagogija mira    II    Metode

     


Ovu online ponudu političkog obrazovanja razvila je agora-wissen, študgartsko društvo za političko opismenjavanje putem novih medija (GbR). Ukoliko imate pitanja ili nekih sugestija, molimo Vas da nam se obratite.