Agresija
Na gore Agresija Dilema

 

Objašnjenja
Teorija učenja


 

Pedagogija mira

Pri istraživanju uzroka rata na nivou individue u središtu pažnje stoji teorija agresije. Kao i prilikom detaljnijeg bavljenja pojmom "nasilje" (vidi odlomak "Nasilje") i kod naizgled jednoznačnog pojma "agresija" može se ustanoviti mnogo karakteristika. Sljedeći tekst bi trebalo da nam na neki način približi ovaj pojam: 

"Uže definicije pod pojmom "agresija" podrazumijevaju u biti uskraćivanje i nanošenje štete i bola sa određenim ciljem (na primjer: povređivanje ili ubijanje drugih ljudi, prijetnje, uvrede i degradiranja). U svakodnevnom životu pojam "agresija" upotrebljava se u ocjenjivačkom smislu. Reći nekome da se ponaša agresivno, ne znači samo opisati njegovo ponašanje, već je, u većini slučajeva, ovo primjedba na račun njegovog ponašanja. Istraživanja su pokazala da se ponašanje drugih ljudi češće naziva agresivnim nego sopstveno ponašenje, te da ljudi nerado govore o agresiji kada smatraju da je njihovo ponašenje koje drugima nanosi neku vrstu bola opravdano ('opravdane' odgojne mjere itd.).

U vojno-političkom se smislu pojam "agresija" spominje kada se pokušava okriviti druga strana da je neopravdano napala, dok se sopstvene aktivnosti - iako su i one usmjerene na ubijanje i onesposobljavanje neprijatelja - nazivaju odbranom. Poznato je da se u takvim slučajevima svaka od strana opravdava odbranom, dok se krivnja za agresiju prebacuje suprotstavljenoj strani. Na sličan način upotrebljava se i pojam "nasilje" (...).

I nasilje, kao i agresija označava uskraćivanje i nanošenje štete i bola sa određenim ciljem. Ovi pojmovi su veoma bliski jedan drugom, s tom razlikom da o nasilju govorimo uglavnom kod teške i posebno tjelesne agresije, ali ne i ukoliko su u pitanju psovke ili agresivni pogledi. To znači da je nasilje podvrsta agresije."

[Aggression ist nicht gleich Aggression. Ein Überblick aus psychologischer Sicht, Hans-Peter Nolting,  in: Der Bürger im Staat 43, 2/1993, S. 91-92]

Kako se može objasniti agresivno ponašanje?

U psihologiji se razlikuju tri objašnjenja: teorija nagona, teorija frustracije i teorija učenja. Na posebnoj stranici možete naći izvod iz teksta koji pojašnjava osnove ove tri teorije te daje poticaj za razmišljanje kako bi se moglo smanjiti agresivno ponašanje [... do stranice "Objašnjenja"].

Ova objašnjenja tiču se individualne agresije. Mora se napraviti razlika između individualne agresije i učešća individue u kolektivnoj agresiji, što je centralni aspekt istraživanja uzroka rata.

Razlike između individualne i kolektivne agresije

"Individualna agresija i učešće individue u kolektivnoj agresiji ne mogu se psihološki izjednačiti. Prilikom učešća u kolektivnoj agresiji pojedinac je izložen sasvim drugačijim sitiuacijama - stimulirajućem ponašanju drugih osoba. Ovakav utjecaj omogućava da ljudi rade stvari kakve samostalno vjerovatno nikada ne bi radili. Pojedinačne razlike između individualne i kolektivne agresije su prikazane na tabeli koja sljedi, ali nije obavezno da se u svakom pojedinom slučaju pojave sve spomenute karakteristike kolektivne agresije. Tako, na primjer, kod 'spontanih' uličnih nemira nedostaju komandne strukture."

Individualna agresija

Kolektivna agresija

Pojedinac kao agresor

Više osoba koje surađuju

Usmjerena je, uglavnom, protiv jedne osobe

Usmjerena je uglavnom protiv drugog kolektiva, ponekad protiv pojedinca

Agresor i žrtva se, po pravilu, poznaju

Agresor i žrtva se ne poznaju i često ostaju anonimni

Agresija ima lični motiv (motiv akcije ili reakcije)

Agresija kod većine sudionika nema lični motiv (naredba, uzor, pohvala itd.)

Čest je osjećaj nedoumice zbog straha od kazne ili ličnih uvjerenja

Nedoumice su smanjenje anonimnošću, podjelom odgovornosti, ideologijom grupe, propagandom

Samostalna odluka, sprovedba svih radnji

Odluke u većini slučajeva donose komandne strukture, odgovornost je podijeljena, postoji podjela rada 

Učenje u 'normalnoj' socijalizaciji

U organiziranim kolektivima sistematsko učenje izvršavanja nasilja

[Aggression ist nicht gleich Aggression. Ein Überblick aus psychologischer Sicht, Hans-Peter Nolting, in: Der Bürger im Staat 43, 2/1993, S. 94]

[Početak stranice]

 

Teme:  Ljudska prava  I  Uzori  I  Demokratija  I  Partije  I  Evropa  I  Globalizacija  I  Ujedinjene nacije  I  Održivi razvoj

Metode:    Politička didaktika    II    Pedagogija mira    II    Metode

     


Ovu online ponudu političkog obrazovanja razvila je agora-wissen, študgartsko društvo za političko opismenjavanje putem novih medija (GbR). Ukoliko imate pitanja ili nekih sugestija, molimo Vas da nam se obratite.