|
1 |
Web 2.0
New 07/2011! Ēfarė ėshtė Web 2.0?
Elemente tė Web 2.0; Tagging dhe Folksonomies: Tė menduarit 2.0; Tė
mėsuarit 2.0; Politika 2.0; Ekonomia 2.0; Shoqėria 2.0: Rreziqet e Web 2.0
- Rrjetet sociale - Urtėsia e masės - Digital Natives |
|
2 |
Bashkimi
Evropian Update 12/2010! Ēfarė ėshtė Bashkimi Evropian dhe si u zhvillua
ai? Si zhvillohet atje procesi i vendim-marrjes? Me ēfarė vėshtirėsish
aktuale ballafaqohet BE-ja? |
|
3 |
Tė
drejtat e njeriut ēfarė janė tė drejtat e njeriut? Si u
zhvilluan ato? Kush i mbron tė drejtat e njeriut? A respektohen ato
nė jetėn e pėrditshme? |
|
4 |
Udhėrrėfyesit
nė kėtė kompleks tematik
prezantohen personalitete tė shquara si Mahatma Gandhi, Desmond Tutu
apo Martin Luther King (tė dhėna mbi jetėn, citate, sfondi, linklista
dhe materiale tė tjera). |
|
5 |
Demokracia
ēfarė ėshtė demokracia? Si
ėshtė zhvilluar ajo? Cilat janė elementet e shtetit demokratik? Si
duket njė shoqėri demokratike? |
|
6 |
Partitė
politike cilat lloje tė partive politike ekzistojnė? Cilat
janė funksionet e tyre? Si duken sistemet partiake? Me ēfarė vėshtirėsish ballafaqohet demokracia e partive politike? |
|
7 |
Didaktika politike Cilat janė bazat, detyrat dhe qėllimet e
formimit politik? Si mund tė pėrgatitet nė mėnyrė efektive mėsimi i
politikės? |
|
8 |
Pedagogjia e paqes - Studimi i paqes dhe konfliktit si bazė. Ēfarė
bėjnė pedagogėt e paqes? Edukimi i paqes dhe Fair Play ... |
|
9 |
Globalizimi Ēfarė do tė thotė globalizim? Cilat janė dimensionet
bazė, shkaqet dhe problemet? Cilat janė perspektivat e zgjidhjes? ... |
|
10 |
Kombet e Bashkuara Cilat janė detyrat dhe qėllimet e OKB-sė? Si
ėshtė ndėrtuar kjo organizatė botėrore? Me ēfarė problemesh pėrballet? ... |
|
11 |
Qėndrueshmėria
-
Ēfarė do tė thotė qėndrueshmėri? Si veproj unė nė mėnyrė tė qėndrueshme?
Ēfarė ėshtė Axhenda Lokale 21? Si mund tė mbrohet klima? Ēfarė problemesh
ka nė rrugėn drejt zhvillimit tė qėndrueshėm? |
|
12 |
Metodat
-
Parimet didaktike tė edukimit politik; Metodat bazė nė mėsimdhėnien e
politikės; Metoda aktivizuese nė mėsimdhėnien e politikės; Demokracia nė
shkollė |